1983年以来，该校先后被确定为南阳市重点学校、南阳市示范初中、南阳市学科教研基地、南阳市教学先进单位、河南省多媒体教学试点学校、国家十五重点课题实验学校，教学质量1997年以来累计八年全县排名第一。近年来，在校长马成强的领导下，坚持以人为本，发扬团队精神，实施素质教育，促进教师成长，强化三风建设,彰显学校的规模优势、管理优势、质量优势、外语优势和文化优势，并形成了相应的办学特色，使学校成为县内外知名的教育品牌。德育是教学基础之上的重中之重，该校把德育工作纳入学校管理的议事日程，遵循“知、情、意、行”德育规律，以养成教育为重点，围绕国情教育、法制教育、思想品德教育、心理健康教育和行为习惯教育，以课堂教学、课外活动、社区活动为载体，开展丰富多彩的德育活动。围绕国情教育，开展了热爱祖国、热爱河南、热爱淅川、热爱家乡等社会调查和读书演讲活动；围绕法制教育，聘请了法制辅导员，举办了法制教育报告会，组织了法制教育演出；围绕思想品德教育，借助升国旗仪式和主题班会，开展爱国教育、理想教育、意志品质教育、感恩教育、集体主义教育、挫折教育；围绕心理健康教育，借“三理教育”东风，建立了心理辅导站和心理网站栏目，聘请了心理辅导教师，对学生进行心理健康指导；围绕行为习惯教育，在入学之初，对七年级新生进行为期一个月的行为规范养成教育，同时成立家长学校，建立三结合教育网络。在德育活动中，尤其重视坚持以课堂教学、主题班会、每周周会、课外实践活动为主阵地，把德育渗透在学校各项活动之中，让德育活动成为学校教育教学的有力保障。通过全方位的开展德育活动，使学生了解了国情，增强了爱国情感；懂得了法律知识，自觉增强了法纪意识；学会了做人，养成了良好得习惯和健康的心理。

第一，规模优势，大校特色。学校拥有一校两部三种体制。现有办学规模43个教学班，教职工230余人，学生3109人，属于全县乃至南阳市同级学校规模较大的初中。

第二，管理优势，集约特色。在管理实践中不断完善，不断创新，在工作管理上形成了适应学校工作特点的“六三”管理模式；在课堂教学上形成了适应新课标要求的“三种课型”、“六环节”模式。

第三，质量优势，品牌特色。1997年以来，中考升入县一高正取生人数，累计八年名列全县第一；历年中考全县前十名学生，几乎囊括半数以上；全县升入县一高正取生总数，约有1/4学生来自本校。

第四、双语优势，外语特色。语文，开辟了学生阅览中心，创办了小报《小作家天地》，彰显学校人文优势。外语尤为明显，争取中国基础教育英语教学资助项目和联合国科教文组织英语支教项目，先后有四位外籍教师在我校任教。

第五，文化优势，载体特色。学校依托丰厚的历史文化积淀，不断创新文化载体，开辟了一史、一窗、两板、四报，形成了独有的校园文化特色，为师生成长营造了浓厚的校园文化氛围，全方位展现了学校形象。

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